Будь-який текст — письмовий чи усний — повинен містити деякі базові елементи, без яких автор ризикує не донести своє повідомлення до адресата.
І якщо ми хочемо вести осмислену розмову, з якої надійдуть певні висновки, ми як мінімум повинні звернути свою увагу на те, як будується міркування. Нижче наведено основні з цих елементів. Цей список можна використовувати як координатну сітку, яку можна накладати на будь-які розгорнуті міркування. І це справді сильно спрощує життя.
• Мета
Будь-який текст пишеться чи вимовляється з певною метою. До кого звертається автор, у чому намагається переконати аудиторію? Якщо текст пишете ви самі, перевіряйте, чи ви не відхилилися від заданої мети. А для початку зрозумійте, чи має вона для вас якесь реальне значення, і чи варто загалом витрачених зусиль.
• Проблема
Проблема - це не те, в чому автор дав маху, а ті питання, на які він має намір відповісти. Потрібно відокремлювати питання, які мають чітке рішення, від тих, які потрібно розглядати з різних точок зору. Крім того, великі питання необхідно ділити на дрібніші частини, щоб не йти в порожні абстракції.
• Допущення
Це передумови, які автор сприймає як собою зрозумілі. Неусвідомлені припущення можуть поставити автора чи аудиторію в незручну ситуацію, яка ілюструється відомим анекдотом, у якому людину запитують, чи він перестав пити коньяк вранці. Коли ми щось пишемо або читаємо, нам необхідно замислитися над тим, у чому полягають ці припущення і наскільки вони справедливі. Усвідомлення власних передумов - стадія, після якої рухатися вперед стає набагато простіше.
• Точка зору
Ми всі дивимося на речі з обмеженої та приватної точки зору. Досягнення абсолютної об'єктивності неможливе не тільки тому, що ми всі люди зі своїми особливостями, але й тому, що будь-яку річ можна осмислювати з різних сторін. «Уловка Бога», тобто претензія на повне і неупереджене знання, залишається саме несправедливим прийомом: нікому просто не вистачить ресурсів, щоб досягти знання цього рівня та якості.
• Дані
Будь-яке твердження має підкріплюватися релевантними даними, що належать до теми. Наприклад, говорячи про шкоду ГМО, необхідно посилатися на наукові дослідження або їх науково-популярні переклади, а не на думки сусідів щодо під'їзду. Потрібно також перевірити, наскільки дані належать до проблеми, яку ми розглядаємо — чи не пішли ми від неї кудись убік?
• Концепції та ідеї
Концепції — це розумові інструменти, без яких нам не обійтися. Як би ми не хотіли говорити про «реальні речі», для цього нам у будь-якому випадку необхідні штучні моделі та вигадані поняття. Проблема лише в тому, що вони мають бути обрані правильно і чітко визначені — у цьому ключова відмінність об'єктивного знання думок та суб'єктивних спостережень.
• Висновки та інтерпретації
Це ті способи, якими ви витягуєте з даних сенс. Зверніть увагу, що найчастіше є інший спосіб осмислити ту саму інформацію. Якщо це так, то даних, можливо, просто недостатньо для того, щоб зробити осмислений висновок. І тут краще сказати про це прямо, ніж висувати необгрунтовані припущення.
• Наслідки
Що буде, якщо ми приймемо основні положення та висновки автора всерйоз? Які позитивні та негативні наслідки з них випливають? Часто можна побачити, що, на перший погляд, розумні аргументи викликають суперечливі чи безглузді наслідки — саме на цьому будується риторичний прийом «доведення до абсурду».
Це частина статті "Критичне мислення: базові принципи та прийоми" з сайту https://newtonew.com/
