Цю нотатку я написала на прохання запрошених лекторів, коли працювала в університеті і відповідала за зустрічі студентів-журналістів з різними цікавими людьми. Адже не всі запрошені були публічними особами, звиклими до виступів перед великою аудиторією. Їм було необхідно розуміти, які очікування мають студенти, що для них є цінним в розмові і як їх зацікавити.
Про що говорити зі студентами?
- Поточна діяльність:
- Розповідайте про те, що ви робите зараз.
- Опишіть детально процеси та підходи, якими ви користуєтеся останні роки.
- Діліться практичними кроками та інструкціями.
- Огляд можливостей:
- Говоріть про те, що ще можна робити зараз у цій сфері.
- Дайте огляд поточних тенденцій, критично оцініть їх та обґрунтуйте свою позицію.
- Досвід:
- Діліться минулими досягненнями, але тільки тими, що залишаються актуальними.
Про що не говорити зі студентами?
- Застарілий досвід:
Не варто детально розповідати про ваші минулі досягнення, яким більше 5 років, якщо вони неактуальні для сучасної ситуації. - Події далекого минулого:
Не згадуйте, що відбувалося у часи до їх народження. Це може здатися їм далеким і нецікавим. Для студентів, особливо перших курсів, усе що було понад п’яти років тому - психологічно є "глибоким минулим". А те, що сталося до їх народження йде в категорії "коли жили динозаври". Вони не зможуть оцінити, наскільки це було круто чи важливо. - Прогнози на майбутнє:
Уникайте прогнозів на 5–10 років уперед. Це може викликати тривогу та здаватися невизначеним і страшним для молоді. Їм важко впоратися із сьогоденням і проблеми майбутнього на додачу до поточних їх пригнічують.
Ключові поради
- Робіть акцент на практиці, сучасності та можливостях для розвитку тут і зараз.
- Залишайте простір для обговорення різних точок зору.
- Давайте студентам покрокові інструкції, щоб вони могли застосувати ваші поради на практиці.
